Sistem Zonasi Antara Harapan dan Tantangan
Pendidikan yang selama ini cenderung ekslusif, merupakan salah satu sumber lahirnya kesenjangan sosial, sebab sejak awal dan celakanya melalui lembaga pendidikan anak-anak sudah diperkenalkan akan perbedaan, kesenjangan dan status sosial. Akibatnya anak-anak dari keluarga miskin dan terkebelakang mengalami proses sosialisasi yang cenderung negatif dan sebaliknya yang kaya dan berstatus mengalami proses sosialisasi yang positif maka yang terjadi setelah itu adalah tumbuh dan berkembangnya generasi yang berbeda dan sampai pada dewasa melahirkan kecemburuan sosial dan mungkin embrio lahirnya konflik sosial.
Sayangnya sistem Zonasi ini masih menemui tantangan karena kita belum siap, tetapi kita berharap mudah-mudahan setiap kali dilakukan evaluasi akan melahirkan solusi untuk perbaikan dan penyempurnaan, tahun depan dan tahun-tahun berikutnya kita berharap akan semakin berkurang keluhan para tua siswa dan sistem Zona untuk pendidikan inklusif dapat terlaksana dengan baik. Semoga. (*)